Référentiel de compétences MASTER DFS

Activités / compétences visées par le diplôme

Conception/développement d’outils logiciels : applications métiers, internet et mobiles.

Concevoir des applications logicielles :

Programmer des applications métiers réseaux, concurrentes, parallèles et distribuées :

Programmer pour internet :

Concevoir, paramétrer et utiliser des Bases de données : administration/requétage/optimisation

Administrer et sécuriser des réseaux

Concevoir et développer des systèmes d’objets connectés :

Modéliser et simuler des systèmes complexes pour l’aide à la décision

Démarrage (1er semestre d’alternance)

Découverte de l’entreprise
Intégration dans une équipe
Identification des tâches à réaliser
Définition d’un planning annuel prévisionnel
Initiation aux technologies et méthodes mises en œuvre dans l’entreprise (formation complémentaire)
Début éventuel de la réalisation

Poursuite (semestres 2,3 et 4)

De manière progressive on pourra confier à l’étudiant certaines des missions de l’un ou plusieurs des domaines suivants :

1. Gestion de projet

Vision globale des différentes étapes de conduite d’un projet de développement logiciel
Implication dans différentes étapes du processus :
- Etude des besoins – Dialogue avec le client
- Démarche générale d’Analyse/Conception
- Rédaction d’un cahier des charges
Analyse/Conception :
- d’une base de données
- d’une interface Homme/Machine
- de l’architecture d’un site (organisation, structuration, enchainement des pages)
- Test et validation : technique et avec le client
Maintenance

2. Développement

Le (ou les) projet(s) doivent contenir une part importante de programmation.
Sites Web dynamiques mettant en œuvre des technologies avancées, des APIs et/ou des composants logiciels
Programmation de préférence dans un langage de programmation orienté objet
Gestion des accès programmatiques aux bases de données
Développement d’applications mobiles
Développement de systèmes embarqués (Capteurs)
Développement d’outil d’aide à la décision

3. Choix et veille technologiques

Activité de Veille technologique relative aux différents aspects du (ou des) projet(s) de l’alternance et/ou de l’entreprise
Justification argumentée des choix technologiques
Acquisition d’une vision globale et d’un recul scientifique et technique relativement aux technologies choisies et utilisées
Découverte et test de nouvelles technologies pour l’entreprise

4. Infrastructure et réseaux

Participation au dimensionnement d’infrastructures, à la mise en œuvre et au paramétrage de réseaux
Conception/Mise en œuvre d’une politique de sécurité
Paramétrisation et mise en production de services logiciels d’infrastructure
Administration, optimisation de l’accès aux bases de données

5. Communication technique

Maîtriser des langages informatiques (Java, C#, Python, php, etc.)
Mettre en oeuvre des méthodes d’analyse pour concevoir des applications et algorithmes à partir d’un cahier des charges partiellement donné
Choisir, sur des critères objectifs, des structures de données les mieux adaptées à un problème et mettre en oeuvre des concepts de l’approche orientée objet.
Réaliser la conception, l’implémentation et l’exploitation de bases de données
Analyser un problème, et exprimer une solution informatique à ce problème en utilisant une méthode d’analyse/conception
Mettre en oeuvre des méthodes et techniques employées dans les réseaux de communication
Faire évoluer un système d’information pour prendre en compte de nouveaux besoins relatifs à la diffusion, la nature et le volume des données
Concevoir et administrer une architecture distribuée
Concevoir et développer une application web en utilisant une plateforme de développement (php, .net, Java EE, …)
Concevoir et développer une application mobile en utilisant une plateforme de développement spécifique (iOS, Android, …)
Concevoir et développer un système d’objets connectés (Arduino, ect.)
Assurer la sécurité d’un système d’information
Maîtriser des techniques de communication nécessaires à l’animation d’une réunion et à la conduite d’entretiens, à la prise de note, à la structuration et à la rédaction de rapports.